{"id":3246,"date":"2020-08-31T14:06:38","date_gmt":"2020-08-31T12:06:38","guid":{"rendered":"http:\/\/zspolczyn.edu.pl\/?p=3246"},"modified":"2020-08-31T15:31:43","modified_gmt":"2020-08-31T13:31:43","slug":"3246","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/?p=3246","title":{"rendered":"Bezpieczny powr\u00f3t do szk\u00f3\u0142"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/zspolczyn.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/08-MEN-prezentacja_26.08.2020.pptx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Bezpieczny powr\u00f3t do szk\u00f3\u0142 &#8211; prezentacja MEN<\/strong><\/a><a href=\"http:\/\/zspolczyn.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/08-MEN-prezentacja_26.08.2020.pptx\" class=\"wp-block-file__button\" download>Pobier<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/zspolczyn.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/08-MEN-Kryteria.pdf\"><br><strong>Kluczowe kryteria \/przes\u0142anki, kt\u00f3re bierze pod uwag\u0119 Pa\u0144stwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny<br>wydaj\u0105cy opinie o zmianie trybu nauczania<\/strong><\/a><a href=\"http:\/\/zspolczyn.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/08-MEN-Kryteria.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Pobierz<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Q&amp;A \u2013 Najcz\u0119\u015bciej zadawane pytania i odpowiedzi<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>&#8222;Najcz\u0119\u015bciej zadawane pytania i odpowiedzi w zwi\u0105zku z powrotem uczni\u00f3w do szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek 1 wrze\u015bnia 2020 r.&#8221;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Kto zawiadamia o zagro\u017ceniu w szkole i plac\u00f3wce?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Informacja, np. o zachorowaniu w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w lub personelu, mo\u017ce pochodzi\u0107 od lekarza, ale \u2013 w zale\u017cno\u015bci od sytuacji \u2013 r\u00f3wnie\u017c od rodzic\u00f3w lub pe\u0142noletniego ucznia, dyrektora szko\u0142y, plac\u00f3wki lub innych pracownik\u00f3w szko\u0142y, kt\u00f3rzy uzyskali informacj\u0119 o zachorowaniu. Informacja taka podlega weryfikacji i ocenie ryzyka przez pa\u0144stwowego powiatowego inspektora sanitarnego.<\/p>\n\n\n\n<p>Pa\u0144stwowy powiatowy inspektor sanitarny przeprowadza dochodzenie epidemiologiczne, a nast\u0119pnie, w razie potrzeby, podejmuje czynno\u015bci, kt\u00f3re maj\u0105 na celu zapobieganie szerzeniu si\u0119 zaka\u017ce\u0144 i zachorowa\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kto powiadamia dyrektora o zaka\u017ceniu ucznia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tutaj s\u0105 dwie drogi. Rodzice lub sanepid.<\/p>\n\n\n\n<p>Powiadamiaj\u0105 rodzice ucznia niezw\u0142ocznie po tym, gdy otrzymaj\u0105 dodatni wynik badania.<\/p>\n\n\n\n<p>Informacj\u0119 o ka\u017cdym przypadku zaka\u017cenia SARS-CoV-2 lub zachorowaniu na COVID-19 otrzymuje r\u00f3wnie\u017c (z laboratorium\/od lekarza) pa\u0144stwowy powiatowy inspektor sanitarny. W takiej sytuacji kontaktuje si\u0119 on z rodzicami, a nast\u0119pnie ze szko\u0142\u0105, aby przeprowadzi\u0107 dochodzenie epidemiologiczne na terenie szko\u0142y (w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w i personelu) i ustali list\u0119 kontakt\u00f3w osoby zaka\u017conej.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>W jaki spos\u00f3b dyrektor szko\u0142y ma odr\u00f3\u017cni\u0107 objawy grypy od COVID-19?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Na podstawie zewn\u0119trznych objaw\u00f3w nie mo\u017cna jednoznacznie odr\u00f3\u017cni\u0107 infekcji dr\u00f3g oddechowych od zachorowania na COVID-19. Zachorowania te przebiegaj\u0105 z gor\u0105czk\u0105 i daj\u0105 objawy z g\u00f3rnych dr\u00f3g oddechowych.<\/p>\n\n\n\n<p>Zawsze w sytuacji, gdy dziecko przejawia objawy infekcji g\u00f3rnych dr\u00f3g oddechowych, konieczna jest jego izolacja i natychmiastowy kontakt z rodzicami, kt\u00f3rzy powinni odebra\u0107 dziecko ze szko\u0142y. Jest to standardowa procedura ostro\u017cno\u015bciowa zwi\u0105zana z trwaj\u0105cym stanem epidemii.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Na podstawie jakich objaw\u00f3w dyrektor szko\u0142y powinien odizolowa\u0107 dziecko?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Je\u017celi pracownik szko\u0142y zaobserwuje u ucznia objawy, kt\u00f3re mog\u0105 sugerowa\u0107 chorob\u0119 zaka\u017an\u0105, w tym kaszel, temperatur\u0119 wskazuj\u0105c\u0105 na stan podgor\u0105czkowy lub gor\u0105czk\u0119, powinien odizolowa\u0107 ucznia w odr\u0119bnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniaj\u0105c minimum 2 m odleg\u0142o\u015bci od innych os\u00f3b. Nast\u0119pnie powinien on niezw\u0142ocznie powiadomi\u0107 rodzic\u00f3w o konieczno\u015bci pilnego odebrania ucznia ze szko\u0142y.\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jakie kryteria pa\u0144stwowy powiatowy inspektor sanitarny (PPIS) bierze pod uwag\u0119, wydaj\u0105c opini\u0119 o zawieszeniu dzia\u0142ania szko\u0142y, plac\u00f3wki?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Opinia dotycz\u0105ca zawieszenia zaj\u0119\u0107 stacjonarnych (i kontynuowanie zaj\u0119\u0107 wy\u0142\u0105cznie w formie nauczania zdalnego) b\u0119dzie uwzgl\u0119dnia\u0142a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>wyst\u0105pienie przypadku lub przypadk\u00f3w zaka\u017cenia SARS-CoV-2\/ zachorowa\u0144 na COVID-19 w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w lub pracownik\u00f3w szko\u0142y, plac\u00f3wki,<\/li><li>lokaln\u0105 sytuacj\u0119 epidemiologiczn\u0105 na danym obszarze (liczb\u0119 os\u00f3b zaka\u017conych\/zapadalno\u015b\u0107\/dynamik\u0119 wzrostu) z uwzgl\u0119dnieniem przypadk\u00f3w zwi\u0105zanych z transmisj\u0105 poziom\u0105 oraz ogniskami instytucjonalnymi i ich charakterem.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>W przypadku, gdy przyczyn\u0105 zawieszenia zaj\u0119\u0107 b\u0119dzie sytuacja epidemiologiczna w powiecie (nie za\u015b zdarzenia zwi\u0105zane z funkcjonowaniem szko\u0142y), decyzj\u0119 o nauczaniu na odleg\u0142o\u015b\u0107 mo\u017ce podj\u0105\u0107 nie dyrektor, lecz zesp\u00f3\u0142 zarz\u0105dzania kryzysowego odpowiedniego szczebla. Zesp\u00f3\u0142 ten stale monitoruje sytuacj\u0119 epidemiologiczn\u0105 na danym terenie, koordynuje dzia\u0142ania zapobiegawcze i przeciwepidemiczne, w szczeg\u00f3lno\u015bci w powiatach uznanych za obszary \u017c\u00f3\u0142te i czerwone.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy jest mo\u017cliwe ustalenie odr\u0119bnych kryteri\u00f3w zawieszenia zaj\u0119\u0107 dla grupy, grupy wychowawczej, oddzia\u0142u, etapu edukacyjnego lub ca\u0142ej szko\u0142y, plac\u00f3wki?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>B\u0119dzie to zale\u017ca\u0142o od sytuacji epidemiologicznej.<\/p>\n\n\n\n<p>W sytuacji, gdy jeden z uczni\u00f3w zachoruje na COVID-19, kwarantannie b\u0119d\u0105 musieli podda\u0107 si\u0119 pozostali uczniowie z tej klasy. W\u00f3wczas prowadzenie dla nich zaj\u0119\u0107 w formie zdalnej b\u0119dzie jedyn\u0105 mo\u017cliwo\u015bci\u0105 kontynuowania nauki. Nauka stacjonarna dla innych klas w danej szkole b\u0119dzie zale\u017ca\u0142a od tego w jakim stopniu byli oni nara\u017ceni na zaka\u017cenie.<\/p>\n\n\n\n<p>Decyzja przej\u015bcia na kszta\u0142cenie w formie mieszanej (hybrydowej) b\u0119dzie przedmiotem indywidualnej opinii pa\u0144stwowego powiatowego inspektora sanitarnego, na podstawie przedstawionych przez dyrektora szko\u0142y, konkretnych rozwi\u0105za\u0144 dotycz\u0105cych organizacji zaj\u0119\u0107 szkolnych.<\/p>\n\n\n\n<p>Czy mo\u017cliwe b\u0119dzie ujednolicenie kryteri\u00f3w\/wytycznych dla wszystkich stacji sanitarno-epidemiologicznych i podanie do wiadomo\u015bci dyrektorom szk\u00f3\u0142?<\/p>\n\n\n\n<p>Nie jest mo\u017cliwe ustalenie scenariusza post\u0119powania dla ka\u017cdego oddzielnego przypadku. Zawsze w sytuacji zagro\u017cenia nale\u017cy post\u0119powa\u0107 zgodnie z zasadami dzia\u0142a\u0144 przeciwepidemicznych wobec COVID-19 i og\u00f3lnymi wytycznymi G\u0142\u00f3wnego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.<\/p>\n\n\n\n<p>Ka\u017cda szko\u0142a, plac\u00f3wka ma swoj\u0105 specyfik\u0119. Dlatego procedury post\u0119powania musz\u0105 by\u0107 dostosowane do jej charakteru (np. wielko\u015b\u0107 szko\u0142y, spos\u00f3b organizacji zaj\u0119\u0107, kt\u00f3ry ma wp\u0142yw na szerzenie si\u0119 zaka\u017ce\u0144 pomi\u0119dzy grupami uczni\u00f3w).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy zostanie ustalona \u015bcie\u017cka komunikacji dyrektora i PPIS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Decyzje w tym zakresie b\u0119d\u0105 podejmowane lokalnie przez poszczeg\u00f3lne stacje sanitarno-epidemiologiczne, stosownie do potrzeb. Nic nie stoi na przeszkodzie, aby w przypadku obci\u0105\u017cenia telefon\u00f3w alarmowych powiatowych stacji sanitarno-epidemiologicznych mo\u017cliwe jest udost\u0119pnienie dyrektorom szk\u00f3\u0142, plac\u00f3wek dodatkowych numer\u00f3w, adres\u00f3w email.<\/p>\n\n\n\n<p>Czy wydaj\u0105c opini\u0119 w sprawie reorganizacji zaj\u0119\u0107, PPIS b\u0119dzie kierowa\u0107 si\u0119 wska\u017anikami liczbowymi zwi\u0105zanymi ze stwierdzon\u0105 liczb\u0105 zachorowa\u0144 w szkole\/w gminie\/w powiecie?<\/p>\n\n\n\n<p>Opinia b\u0119dzie uwzgl\u0119dnia\u0142a lokaln\u0105 sytuacj\u0119 epidemiologiczn\u0105 (liczb\u0119 os\u00f3b zaka\u017conych\/zapadalno\u015b\u0107\/dynamik\u0119 wzrostu), w tym przypadki zwi\u0105zane z transmisj\u0105 poziom\u0105 oraz ogniskami instytucjonalnymi i ich charakterem.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy liczba os\u00f3b podejrzanych o zaka\u017cenie lub zaka\u017conych w szkole, plac\u00f3wce b\u0119dzie determinowa\u0142a zakres zawieszenia zaj\u0119\u0107?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak. Opinia ta b\u0119dzie uwzgl\u0119dnia\u0142a lokaln\u0105 sytuacj\u0119 epidemiologiczn\u0105 (liczb\u0119 os\u00f3b zaka\u017conych\/zapadalno\u015b\u0107\/dynamik\u0119 wzrostu), w tym przypadki zwi\u0105zane z transmisj\u0105 poziom\u0105 oraz ogniskami instytucjonalnymi i ich charakterem.<\/p>\n\n\n\n<p>W przypadku, gdy zawieszenie zaj\u0119\u0107 jest spowodowane nara\u017ceniem, zaka\u017ceniem, zachorowaniem, kt\u00f3re dotyczy ucznia lub pracownika szko\u0142y, jego zakres jest uzale\u017cniony od oceny ryzyka transmisji zaka\u017cenia na pozosta\u0142ych uczni\u00f3w i personel.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy PPIS b\u0119dzie powiadamia\u0142 dyrektor\u00f3w o zastosowaniu kwarantanny wobec nauczycieli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nie, natomiast musi to zrobi\u0107 nauczyciel.<\/p>\n\n\n\n<p>Sanepid powiadomi o kwarantannie nauczyciela. Decyzja ta mo\u017ce by\u0107 przekazana ustnie, a nast\u0119pnie dor\u0119czona na pi\u015bmie po ustaniu przyczyn uniemo\u017cliwiaj\u0105cych jej dor\u0119czenie w tej formie.<\/p>\n\n\n\n<p>Nauczyciel, kt\u00f3ry zosta\u0142 obj\u0119ty kwarantann\u0105, powinien niezw\u0142ocznie poinformowa\u0107 pracodawc\u0119 o kwarantannie jako przyczynie swojej nieobecno\u015bci w pracy.<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00f3wnocze\u015bnie, dyrektor szko\u0142y jako pracodawca \u2013 w porozumieniu z nauczycielem \u2013 powinien ustali\u0107, czy nauczyciel mo\u017ce pracowa\u0107 zdalnie (prowadzenie zdalnych zaj\u0119\u0107 z uczniami) i zachowa\u0107 prawo do 100% wynagrodzenia.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli nauczyciel nie mo\u017ce wykonywa\u0107 swojej pracy[1], to decyzja o kwarantannie b\u0119dzie wywo\u0142ywa\u0142a takie same skutki jak orzeczenie o niezdolno\u015bci do pracy wystawiane przez lekarza w przypadku zachorowania (zachowanie prawa do 80% wynagrodzenia).<\/p>\n\n\n\n<p>Po otrzymaniu pisemnej decyzji o kwarantannie nauczyciel powinien j\u0105 bezzw\u0142ocznie przekaza\u0107 pracodawcy, jak dzieje si\u0119 to w przypadku zwolnienia lekarskiego.<\/p>\n\n\n\n<p>[1] Niemo\u017cno\u015b\u0107 wykonywania pracy w rozumieniu art. 6 ust. 2 pkt. 1 Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 r. o \u015bwiadczeniach pieni\u0119\u017cnych z ubezpieczenia spo\u0142ecznego w razie choroby i macierzy\u0144stwa zasi\u0142ek chorobowy.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy nauczyciel na kwarantannie mo\u017ce wykonywa\u0107 prac\u0119?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mo\u017ce, wy\u0142\u0105cznie zdaln\u0105, o ile taki spos\u00f3b zostanie ustalony z pracodawc\u0105- dyrektorem szko\u0142y. Kwarantanna nie oznacza niezdolno\u015bci do pracy w rozumieniu art. 6 ust. 1 ustawy z 25 czerwca 1999 r. o \u015bwiadczeniach pieni\u0119\u017cnych z ubezpieczenia spo\u0142ecznego w razie choroby i macierzy\u0144stwa zasi\u0142ek chorobowy, lecz stanowi niemo\u017cno\u015b\u0107 wykonywania pracy w okre\u015blony spos\u00f3b.<\/p>\n\n\n\n<p>Nauczyciel na kwarantannie nie mo\u017ce pracowa\u0107 poza miejscem kwarantanny.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy dziecko z rodziny, kt\u00f3rej cz\u0142onek\/cz\u0142onkowie s\u0105 obj\u0119ci kwarantann\u0105, musi pozostawa\u0107 w domu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Musi pozosta\u0107 w domu. Wszystkie osoby wsp\u00f3\u0142zamieszkuj\u0105ce lub pozostaj\u0105ce we wsp\u00f3lnym gospodarstwie domowym z osob\u0105 kwarantannow\u0105 r\u00f3wnie\u017c podlegaj\u0105 kwarantannie. Dlatego te\u017c dzieci, kt\u00f3rych rodzice s\u0105 na kwarantannie, nie mog\u0105 przychodzi\u0107 do szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy jest uzasadnienie, aby odsun\u0105\u0107 od pracy nauczycieli, pracownik\u00f3w szko\u0142y, plac\u00f3wki po 60. roku \u017cycia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sam wiek nauczyciela, czy pracownika szko\u0142y nie jest przes\u0142ank\u0105, aby odsun\u0105\u0107 go od \u015bwiadczenia pracy. Faktem jest, \u017ce osoby te wed\u0142ug danych epidemiologicznych s\u0105 nara\u017cone na wi\u0119ksze ryzyko ci\u0119\u017ckiego przebiegu zachorowania na COVID-19.<\/p>\n\n\n\n<p>Zgodnie z wytycznymi GIS, w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci podczas organizowania pracy pracownikom powy\u017cej 60. roku \u017cycia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, kt\u00f3re zaliczaj\u0105 osob\u0119 do grupy tzw. podwy\u017cszonego ryzyka, nale\u017cy zastosowa\u0107 rozwi\u0105zania minimalizuj\u0105ce ryzyko zaka\u017cenia (np. nieanga\u017cowanie w dy\u017cury podczas przerw mi\u0119dzylekcyjnych, a w przypadku pracownik\u00f3w administracji w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci praca zdalna).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy nauczyciel z tzw. grupy ryzyka musi mie\u0107 obowi\u0105zkowo zapewnione \u015brodki ochrony indywidualnej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obowi\u0105zkiem pracodawcy jest zapewnienie \u015brodk\u00f3w ochrony indywidualnej. Przepisy nie wprowadzaj\u0105 zr\u00f3\u017cnicowania w dost\u0119pie do \u015brodk\u00f3w ochrony osobistej ze wzgl\u0119du na wiek pracownika.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy osoby podejrzane o zaka\u017cenie (nauczyciele i uczniowie, inni pracownicy) w szkole powinni natychmiast zak\u0142ada\u0107 maseczki?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak, powinny. Osoby wykazuj\u0105ce objawy choroby zaka\u017anej, w tym w szczeg\u00f3lno\u015bci kaszel w po\u0142\u0105czeniu z podwy\u017cszon\u0105 temperatur\u0105, powinny za\u0142o\u017cy\u0107 maseczk\u0119 i niezw\u0142ocznie odizolowa\u0107 si\u0119 od innych os\u00f3b. Nie mog\u0105 one prowadzi\u0107 zaj\u0119\u0107 lub uczestniczy\u0107 w lekcjach.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy uczniowie przewlekle chorzy (np. z deficytem odporno\u015bci) na co dzie\u0144 ucz\u0119szczaj\u0105cy do szko\u0142y powinni uczestniczy\u0107 w lekcjach stacjonarnych?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Decyzja powinna by\u0107 podj\u0119ta na podstawie opinii lekarza sprawuj\u0105cego opiek\u0119 zdrowotn\u0105 nad uczniem z chorob\u0105 przewlek\u0142\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy uczniowie obj\u0119ci indywidualnym nauczaniem powinni uczestniczy\u0107 w zaj\u0119ciach w formie stacjonarnej?<\/strong> <strong>Nauczyciele maj\u0105 z nimi zaj\u0119cia w domu, w bezpo\u015brednim kontakcie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Decyzja w tym zakresie powinna by\u0107 podj\u0119ta na podstawie opinii lekarza sprawuj\u0105cego opiek\u0119 zdrowotn\u0105 nad uczniem, co pozwoli uwzgl\u0119dni\u0107 przes\u0142anki zdrowotne, kt\u00f3re by\u0142y przyczyn\u0105 nauczania indywidualnego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy w przypadku stwierdzenia zaka\u017cenia przewiduje si\u0119 wykonanie test\u00f3w dla grupy, kadry, a mo\u017ce dla wszystkich uczni\u00f3w i pracownik\u00f3w szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W przypadku stwierdzenia zaka\u017cenia u uczni\u00f3w lub pracownik\u00f3w szko\u0142y pa\u0144stwowy powiatowy inspektor sanitarny przeprowadza dochodzenie epidemiologiczne, kt\u00f3rego celem jest ustalenie kr\u0119gu os\u00f3b nara\u017conych. Wyniki dochodzenia epidemiologicznego decyduj\u0105 o zakresie dalszych dzia\u0142a\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p>Osoby, kt\u00f3re spe\u0142niaj\u0105 kryteria bliskiego kontaktu (tzw. styczno\u015bci) z osob\u0105 chor\u0105 lub zaka\u017con\u0105 s\u0105 obejmowane kwarantann\u0105. Natomiast osoby, kt\u00f3re mia\u0142y kontakt o charakterze innym ni\u017c styczno\u015b\u0107 s\u0105 obejmowane nadzorem epidemiologicznym.<\/p>\n\n\n\n<p>Osoby skierowane na kwarantann\u0119 ze wzgl\u0119du na bliski kontakt z osob\u0105 zaka\u017con\u0105 otrzymuj\u0105 poprzez aplikacj\u0119 telefoniczn\u0105 zaproszenie na pobranie w 10 lub 11 dniu kwarantanny wymazu z nosogard\u0142a w mobilnym punkcie pobra\u0144 (drive thru).<\/p>\n\n\n\n<p>W przypadku os\u00f3b, kt\u00f3re ze wzgl\u0119du na brak samochodu lub z innych powod\u00f3w nie mog\u0105 skorzysta\u0107 z tego rozwi\u0105zania, kwarantanna automatycznie zako\u0144czy si\u0119 maksymalnie po 14 dniach bez wykonywania bada\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p>Natomiast w stosunku do os\u00f3b, kt\u00f3re nie by\u0142y bezpo\u015brednio nara\u017cone na kontakt ze \u017ar\u00f3d\u0142em zaka\u017cenia (nie by\u0142y z osob\u0105 zaka\u017con\u0105 w bliskim kontakcie), mo\u017cliwe jest wykonanie bada\u0144 przesiewowych. Nale\u017cy jednak podkre\u015bli\u0107, \u017ce badania przesiewowe (mass testing) nie s\u0105 post\u0119powaniem standardowym i s\u0105 realizowane przede wszystkim w sytuacji wyst\u0105pienia ognisk o du\u017cej liczbie zachorowa\u0144, w kt\u00f3rych istnieje wysokie ryzyko podtrzymywania transmisji poprzez wyst\u0119powania niezidentyfikowanych zaka\u017ce\u0144 bezobjawowych, w szczeg\u00f3lno\u015bci w zak\u0142adach pracy (np. kopalnie), w kt\u00f3rych nie jest mo\u017cliwe wygaszenie ogniska poprzez wstrzymanie pracy stacjonarnej i przej\u015bcie na teleprac\u0119. Masowe wykonywanie bada\u0144 przesiewowych u os\u00f3b, kt\u00f3re nie wykazuj\u0105 objaw\u00f3w chorobowych i nie pozostaj\u0105cych w styczno\u015bci ze \u017ar\u00f3d\u0142em zaka\u017cenia zwi\u0119ksza prawdopodobie\u0144stwo uzyskiwania wynik\u00f3w fa\u0142szywie dodatnich u os\u00f3b faktycznie niezaka\u017conych.<\/p>\n\n\n\n<p>W poprzednich wytycznych epidemiologicznych by\u0142o wskazanie, \u017ce pracownicy\/obs\u0142uga podmiotu powinni zosta\u0107 poinstruowani, \u017ce w przypadku wyst\u0105pienia niepokoj\u0105cych objaw\u00f3w nie powinni przychodzi\u0107 do pracy, powinni pozosta\u0107 w domu i skontaktowa\u0107 si\u0119 telefonicznie ze stacj\u0105 sanitarno-epidemiologiczn\u0105, oddzia\u0142em zaka\u017anym, a w razie pogarszania si\u0119 stanu zdrowia zadzwoni\u0107 pod nr 999 lub 112 i poinformowa\u0107, \u017ce mog\u0105 by\u0107 zaka\u017ceni koronawirusem.<\/p>\n\n\n\n<p>Osoba wykazuj\u0105ca objawy infekcyjne, w tym gor\u0105czk\u0119, w szczeg\u00f3lno\u015bci osoba wykazuj\u0105ca objawy ze strony uk\u0142adu oddechowego, powinna uzyska\u0107 teleporad\u0119 ze strony lekarza POZ. Lekarz POZ jest uprawniony do tego, aby wystawi\u0107 osobie chorej zwolnienie od pracy z powodu infekcji g\u00f3rnych dr\u00f3g oddechowych (spe\u0142niaj\u0105ce r\u00f3wnocze\u015bnie funkcj\u0119 izolacji medycznej), a gdy istniej\u0105 ku temu przes\u0142anki zadecydowa\u0107 o dalszej diagnostyce w kierunku SARS-CoV-2 zgodnie z aktualnie obowi\u0105zuj\u0105cymi procedurami medycznymi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy trzeba zachowywa\u0107 dystans spo\u0142eczny na terenie szko\u0142y? Czy dzieci musz\u0105 nosi\u0107 maseczki?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci zaleca si\u0119 tak\u0105 organizacj\u0119 pracy szko\u0142y i jej koordynacj\u0119, kt\u00f3ra umo\u017cliwi zachowanie dystansu mi\u0119dzy osobami przebywaj\u0105cymi na terenie szko\u0142y i ograniczy gromadzenie si\u0119 uczni\u00f3w (np. r\u00f3\u017cne godziny przychodzenia uczni\u00f3w z poszczeg\u00f3lnych klas do szko\u0142y, r\u00f3\u017cne godziny przerw lub zaj\u0119\u0107 na boisku) oraz unikanie cz\u0119stej zmiany pomieszcze\u0144, w kt\u00f3rych odbywaj\u0105 si\u0119 zaj\u0119cia. Ponadto obowi\u0105zuj\u0105 og\u00f3lne zasady higieny: cz\u0119ste mycie r\u0105k, ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust. Maseczki powinny by\u0107 stosowane w przypadku niemo\u017cno\u015bci zachowania dystansu np. w czasie przerw w miejscach wsp\u00f3lnie u\u017cytkowanych, o ile nie jest zachowane zr\u00f3\u017cnicowanie czasowe w prowadzeniu zaj\u0119\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy szko\u0142y funkcjonuj\u0105ce w podmiotach leczniczych mog\u0105 od 1 wrze\u015bnia prowadzi\u0107 kszta\u0142cenie w formie stacjonarnej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Decyzja w tym zakresie powinna by\u0107 podj\u0119ta przez kierownika podmiotu leczniczego na podstawie analizy sytuacji zdrowotnej dzieci przebywaj\u0105cych w podmiocie leczniczym (profil leczonych w podmiocie chor\u00f3b).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy naczynia i sztu\u0107ce wielokrotnego u\u017cytku powinny by\u0107 umyte lub wyparzone przed wydaniem ich nast\u0119pnego dnia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wielorazowe naczynia i sztu\u0107ce nale\u017cy my\u0107 w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60\u00b0C lub je wyparza\u0107. Je\u017celi szko\u0142a nie ma zmywarki, wielorazowe naczynia i sztu\u0107ce nale\u017cy umy\u0107 w gor\u0105cej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzy\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p>Od dostawc\u00f3w cateringu nale\u017cy wymaga\u0107 pojemnik\u00f3w i sztu\u0107c\u00f3w jednorazowych. Dotyczy to szk\u00f3\u0142, w kt\u00f3rych nie jest mo\u017cliwe zapewnienie w\u0142a\u015bciwych warunk\u00f3w mycia naczy\u0144 i porcjowania\/nak\u0142adania dostarczonych posi\u0142k\u00f3w. Nale\u017cy zadba\u0107 o odpowiednie segregowanie zu\u017cytych pojemnik\u00f3w i sztu\u0107c\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy sztu\u0107ce wielokrotnego u\u017cytku powinny by\u0107 wydawane \u201edo r\u0119ki\u201d czy pobrane ze zbiorowego pojemnika?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obs\u0142uga powinna wydawa\u0107 przygotowane czyste zestawy sztu\u0107c\u00f3w wraz z posi\u0142kiem. Osoby wchodz\u0105ce na sto\u0142\u00f3wk\u0119 powinny dezynfekowa\u0107 r\u0119ce przed podej\u015bciem do miejsca wydawania posi\u0142ku oraz sztu\u0107c\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jak post\u0119powa\u0107 w sytuacji, gdy ucze\u0144 kr\u00f3tko przed rozpocz\u0119ciem roku szkolnego wr\u00f3ci\u0142 z wypoczynku z kraju podwy\u017cszonego ryzyka?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pobyt za granic\u0105 nie oznacza, \u017ce dosz\u0142o do zaka\u017cenia i dojdzie do zachorowania. Nie nale\u017cy ogranicza\u0107 chodzenia ucznia do szko\u0142y, o ile jego stan zdrowia nie wskazuje na chorob\u0119, a kraj podr\u00f3\u017cy nie by\u0142 obj\u0119ty restrykcjami w zakresie ruchu granicznego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jakie zasady post\u0119powania przyj\u0105\u0107 wobec uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy kr\u00f3tko przed rozpocz\u0119ciem roku szkolnego uczestniczyli w weselach, pogrzebach oraz innych spotkaniach rodzinnych z udzia\u0142em wielu os\u00f3b?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obecno\u015b\u0107 na imprezie nie oznacza zara\u017cenia lub zachorowania. Post\u0119powanie mo\u017ce si\u0119 zmieni\u0107 w przypadku powzi\u0119cia przez s\u0142u\u017cby PPIS informacji o konieczno\u015bci obj\u0119cia dziecka i jego rodziny kwarantann\u0105\/izolacj\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>W bursach i internatach szkolnych mieszkaj\u0105 uczniowie ucz\u0119szczaj\u0105cy do r\u00f3\u017cnych szk\u00f3\u0142. Czy w przypadku zawieszenia zaj\u0119\u0107 w jednej ze szk\u00f3\u0142, kt\u00f3rej uczniowie mieszkaj\u0105 w bursie\/internacie, nale\u017cy zawiesi\u0107 dzia\u0142anie bursy\/internatu, przeprowadzi\u0107 testy przesiewowe w\u015br\u00f3d pozosta\u0142ych wychowank\u00f3w bursy i utrzyma\u0107 jej dzia\u0142anie, czy te\u017c zastosowa\u0107 inny spos\u00f3b post\u0119powania?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zawieszenie dzia\u0142ania bursy, internatu zale\u017cy od konkretnych okoliczno\u015bci i musi by\u0107 ka\u017cdorazowo rozpatrywane indywidualnie w konsultacji z w\u0142a\u015bciwym pa\u0144stwowym powiatowym inspektorem sanitarnym.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli w bursie, internacie mieszkaj\u0105 osoby obj\u0119te kwarantann\u0105 w zwi\u0105zku z ryzkiem zara\u017cenia SARS-CoV-2 w szkole, do kt\u00f3rej ucz\u0119szczaj\u0105, to kwarantann\u0105 mog\u0105 by\u0107 obj\u0119ci r\u00f3wnie\u017c pozostali uczniowie, je\u017celi nie ma mo\u017cliwo\u015bci ich skutecznego odizolowania (wsp\u00f3lne \u0142azienki, kuchnie).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy na terenie bursy\/internatu w przestrzeniach wsp\u00f3lnych, gdzie nie mo\u017cna zachowa\u0107 dystansu, wychowankowie powinni nosi\u0107 maseczki?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wychowankowie powinni stara\u0107 si\u0119 zachowa\u0107 dystans podczas pobytu w bursie\/internacie, dba\u0107 o czysto\u015b\u0107 w u\u017cytkowanych pomieszczeniach, cz\u0119sto my\u0107 r\u0119ce ciep\u0142\u0105 wod\u0105 z myd\u0142em oraz wietrzy\u0107 pomieszczenia mieszkalne.<\/p>\n\n\n\n<p>Nale\u017cy ograniczy\u0107 przebywanie os\u00f3b z zewn\u0105trz w bursie\/internacie do niezb\u0119dnego minimum, z zachowaniem wszelkich \u015brodk\u00f3w ostro\u017cno\u015bci (m.in. os\u0142ona ust i nosa, r\u0119kawiczki jednorazowe lub dezynfekcja r\u0105k, tylko osoby zdrowe) i w wyznaczonych obszarach.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy w przypadku organizacji zaj\u0119\u0107 praktycznych w szko\u0142ach i plac\u00f3wkach prowadz\u0105cych kszta\u0142cenie zawodowe, gdzie zachowanie odleg\u0142o\u015bci mi\u0119dzy uczniami jest utrudnione ze wzgl\u0119du na charakter zaj\u0119\u0107 zwi\u0105zany ze specyfik\u0105 zawod\u00f3w, nie powinni\u015bmy wprowadzi\u0107 obowi\u0105zku zakrywania ust i nosa podczas zaj\u0119\u0107 oraz dezynfekcji r\u0105k przed korzystaniem ze sprz\u0119tu, urz\u0105dze\u0144, maszyn?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zale\u017cy to od specyfiki danego zawodu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy do organizacji bezp\u0142atnego dowozu (przez gminy) uczni\u00f3w do szk\u00f3\u0142 powinny obowi\u0105zywa\u0107 przepisy og\u00f3lne (w tym obowi\u0105zek zakrywania ust i nosa)?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak. Kwestie post\u0119powania w transporcie zbiorowym zosta\u0142y uregulowane w odpowiednich przepisach[1]. Zapewnienie dzieciom i m\u0142odzie\u017cy, w tym niepe\u0142nosprawnej, bezp\u0142atnego dowozu i opieki do przedszkola, szko\u0142y, plac\u00f3wki systemu o\u015bwiaty odbywa si\u0119 na zasadach obowi\u0105zuj\u0105cych w transporcie publicznym: https:\/\/www.gov.pl\/web\/koronawirus\/aktualne-zasady-i-ograniczenia<\/p>\n\n\n\n<p>Obowi\u0105zek zakrywania ust i nosa nie dotyczy os\u00f3b z ca\u0142o\u015bciowymi zaburzeniami rozwoju, zaburzeniami psychicznymi, niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym, znacznym albo g\u0142\u0119bokim oraz tych, kt\u00f3re maj\u0105 trudno\u015bci w samodzielnym zakryciu lub odkryciu ust lub nosa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jakie zalecenia powinny obowi\u0105zywa\u0107 podczas zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego w szkole (dotyczy r\u00f3wnie\u017c szkolenia sportowego) zar\u00f3wno w przypadku uczni\u00f3w, jak r\u00f3wnie\u017c nauczycieli? Jak zachowa\u0107 bezpiecze\u0144stwo podczas lekcji muzyki (\u015bpiew oraz gra na instrumentach d\u0119tych)?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Podczas zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego i sportowych, w kt\u00f3rych nie mo\u017cna zachowa\u0107 dystansu, nale\u017cy ograniczy\u0107 \u0107wiczenia i gry kontaktowe (np. sztuki walki, gimnastyka, koszyk\u00f3wka, pi\u0142ka r\u0119czna) i zast\u0105pi\u0107 je innymi (np. siatk\u00f3wka, lekkoatletyka, trening przekrojowy, tenis sto\u0142owy i ziemny, badminton, biegi prze\u0142ajowe). W miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci nale\u017cy prowadzi\u0107 zaj\u0119cia wychowania fizycznego na otwartej przestrzeni. Przedmioty i sprz\u0119ty znajduj\u0105ce si\u0119 w sali, kt\u00f3rych nie mo\u017cna skutecznie umy\u0107, upra\u0107 lub dezynfekowa\u0107, nale\u017cy usun\u0105\u0107 lub uniemo\u017cliwi\u0107 do nich dost\u0119p. Przybory do \u0107wicze\u0144 (pi\u0142ki, skakanki, obr\u0119cze) wykorzystywane podczas zaj\u0119\u0107 nale\u017cy czy\u015bci\u0107 lub dezynfekowa\u0107. W sali gimnastycznej sprz\u0119t sportowy oraz pod\u0142oga powinny zosta\u0107 umyte detergentem lub zdezynfekowane po ka\u017cdym dniu zaj\u0119\u0107, a w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci po ka\u017cdych zaj\u0119ciach.<\/p>\n\n\n\n<p>W trakcie nauki muzyki ucze\u0144 powinien korzysta\u0107 z w\u0142asnego instrumentu. Instrument wypo\u017cyczony jest przypisany do jednego ucznia przez ca\u0142y rok szkolny. Nale\u017cy zrezygnowa\u0107 ze \u015bpiewu ch\u00f3ralnego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co z dowozem do szk\u00f3\u0142 dzieci, kt\u00f3re przemieszczaj\u0105 si\u0119 komunikacj\u0105 miejsk\u0105 i autobusami szkolnymi? Czy nale\u017cy sformu\u0142owa\u0107 zalecenie, \u017ceby uczniowie poruszali si\u0119 pieszo, je\u017adzili rowerem lub komunikacj\u0105 miejsk\u0105 poza godzinami szczytu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nie. Podczas korzystania z transportu zbiorowego nale\u017cy stosowa\u0107 og\u00f3lne przepisy bezpiecze\u0144stwa[1].<\/p>\n\n\n\n<p>[1] \u015arodki ochrony osobistej (maseczki) okre\u015blone w przepisach rozporz\u0105dzenia Rady Ministr\u00f3w z dnia 19 czerwca 2020 r. w sprawie ustanowienia okre\u015blonych ogranicze\u0144, nakaz\u00f3w i zakaz\u00f3w w zwi\u0105zku z wyst\u0105pieniem stanu epidemii (Dz.U. z 2020 r. poz. 1066 ze zm.).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jak\u0105 temperatur\u0119 uznaje si\u0119 za stan podgor\u0105czkowy? Czy jest to 37oC, czy 37,5oC?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W zale\u017cno\u015bci od metody pomiaru r\u00f3\u017cne warto\u015bci temperatury cia\u0142a uznawane s\u0105 za temperatur\u0119 prawid\u0142ow\u0105 i podwy\u017cszon\u0105. Za prawid\u0142ow\u0105 temperatur\u0119 cia\u0142a uznaje si\u0119 warto\u015b\u0107 36,6-37,0\u00b0C. Temperatura cia\u0142a w granicach ok. 37,2-37,5\u00b0C stopni mo\u017ce mie\u0107 r\u00f3\u017cne przyczyny, np. zwi\u0105zane z problemami metabolicznymi, stresem, wysi\u0142kiem fizycznym. Za stan podgor\u0105czkowy uznaje si\u0119 temperatur\u0119 przekraczaj\u0105c\u0105 zwyk\u0142a temperatur\u0119 cia\u0142a, ale nie wy\u017csz\u0105 ni\u017c 38\u00b0C. Za gor\u0105czk\u0119 uznaje si\u0119 temperatur\u0119 cia\u0142a 38\u00b0C oraz wy\u017csz\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>Dok\u0142adno\u015b\u0107 pomiaru przy u\u017cyciu termometru bezdotykowego jest mniejsza. Na odczyt maj\u0105 wp\u0142yw warunki \u015brodowiskowe (temperatura otoczenia, wiatr, przeci\u0105g), temperatura urz\u0105dzenia, spos\u00f3b przeprowadzenia pomiaru (miejsce, odleg\u0142o\u015b\u0107), sk\u00f3ra badanego (powinna by\u0107 sucha).<\/p>\n\n\n\n<p>Przepisy w sprawie ogranicze\u0144 podczas pandemii wskazuj\u0105 temperatur\u0119 38,0\u00b0C jako kryterium niewpuszczenia pasa\u017cera na lotnisko\/pok\u0142ad samolotu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kto powinien pilnowa\u0107 odizolowanego ucznia, kt\u00f3ry ma objawy choroby? Czy trzeba zachowa\u0107 odst\u0119p i na\u0142o\u017cy\u0107 maseczk\u0119?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Je\u017celi u dziecka, przebywa na terenie szko\u0142y, podejrzewa si\u0119 infekcyjn\u0105 chorob\u0119 wirusow\u0105, to funkcj\u0119 t\u0119 pe\u0142ni osoba wyznaczona zgodnie z procedurami ustalonymi przez dyrektora szko\u0142y. Opiekun przebywaj\u0105cy w tym samym pomieszczeniu powinien zachowa\u0107 dystans wynosz\u0105cy min. 2 m, zakry\u0107 usta i nos maseczk\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy nale\u017cy promowa\u0107, szczeg\u00f3lnie w ramach wychowania fizycznego, wychodzenie poza teren szko\u0142y (basen, park, miejskie boiska, sale zabaw)?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nale\u017cy promowa\u0107 prowadzenie zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego na otwartej przestrzeni.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co z uczennicami w ci\u0105\u017cy? Czy automatycznie maj\u0105 by\u0107 nauczane zdalnie? Czy mog\u0105 przebywa\u0107 w bursie lub internacie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Uczennice w ci\u0105\u017cy, w przypadku braku przeciwwskaza\u0144 zdrowotnych, mog\u0105 uczestniczy\u0107 w zaj\u0119ciach stacjonarnych i przebywa\u0107 w bursie lub internacie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy mo\u017cna organizowa\u0107 wycieczki z noclegiem, czy tylko jednodniowe?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Organizowanie wycieczek jest dopuszczalne. Organizuj\u0105c je, nale\u017cy zachowa\u0107 obowi\u0105zuj\u0105ce przepisy prawa i zasady bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ile godzin dziecko mo\u017ce sp\u0119dzi\u0107 przed ekranem komputerowym, je\u017celi zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 odbywa\u0142y si\u0119 na odleg\u0142o\u015b\u0107?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>System zdalnego nauczania powinien uwzgl\u0119dnia\u0107 nast\u0119puj\u0105ce zasady: r\u00f3wnomierne obci\u0105\u017cenie uczni\u00f3w zaj\u0119ciami w poszczeg\u00f3lnych dniach tygodnia; zr\u00f3\u017cnicowanie zaj\u0119\u0107 w ka\u017cdym dniu; mo\u017cliwo\u015bci psychofizyczne uczni\u00f3w podejmowania intensywnego wysi\u0142ku umys\u0142owego w ci\u0105gu dnia[1].<\/p>\n\n\n\n<p>[1] S\u0105 to zasady dotycz\u0105ce zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych okre\u015blone \u00a7 4 rozporz\u0105dzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpiecze\u0144stwa i higieny w publicznych i niepublicznych szko\u0142ach i plac\u00f3wkach (Dz.U. z 2020 r. poz. 1166, z p\u00f3\u017an. zm.) wydane na podstawie art. 95a2) ustawy z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o systemie o\u015bwiaty<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kiedy rodzice mog\u0105 wys\u0142a\u0107 dziecko do szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Do szko\u0142y mo\u017ce ucz\u0119szcza\u0107 wy\u0142\u0105cznie ucze\u0144 zdrowy, bez objaw\u00f3w infekcji dr\u00f3g oddechowych, kt\u00f3rego domownicy nie przebywaj\u0105 na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co ucze\u0144 powinien wiedzie\u0107 przed p\u00f3j\u015bciem do szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Powinien pami\u0119ta\u0107 o cz\u0119stym myciu r\u0105k, szczeg\u00f3lnie po przyj\u015bciu do szko\u0142y, przed jedzeniem i po powrocie ze \u015bwie\u017cego powietrza, po skorzystaniu z toalety, ochronie podczas kichania i kaszlu oraz unikaniu dotykania oczu, nosa i ust. Ucze\u0144 powinien mie\u0107 w\u0142asne przybory i podr\u0119czniki, kt\u00f3re w czasie zaj\u0119\u0107 mog\u0105 znajdowa\u0107 si\u0119 na stoliku szkolnym, w tornistrze lub we w\u0142asnej szafce. Nie powinien zabiera\u0107 do szko\u0142y niepotrzebnych przedmiot\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy rodzice mog\u0105 wej\u015b\u0107 do szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Generalnie zalecamy, by ograniczy\u0107 wchodzenie do szko\u0142y os\u00f3b trzecich. Rodzice lub opiekunowie mog\u0105 wchodzi\u0107 z dzie\u0107mi do przestrzeni wsp\u00f3lnej szko\u0142y, zachowuj\u0105c dystans 1,5 m od innych rodzic\u00f3w i pracownik\u00f3w szko\u0142y, przy czym powinni przestrzega\u0107 wszelkich \u015brodk\u00f3w ostro\u017cno\u015bci (m.in. os\u0142ona ust i nosa, dezynfekcja r\u0105k).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gdzie rodzice mog\u0105 zapozna\u0107 si\u0119 zasadami obowi\u0105zuj\u0105cymi w szkole w czasie pandemii?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zasady s\u0105 okre\u015blone w regulaminie funkcjonowania szko\u0142y, kt\u00f3ry przygotowuje dyrektor. Dokument ten powinien zawiera\u0107 zalecenia wskazane w wytycznych sanitarnych G\u0142\u00f3wnego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy ucze\u0144 b\u0119dzie mia\u0142 mierzon\u0105 temperatur\u0119 przed wej\u015bciem do szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Rekomendujemy posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szko\u0142y) i dezynfekowanie go po u\u017cyciu w danej grupie. Je\u015bli szko\u0142a posiada inny termometr ni\u017c termometr bezdotykowy, konieczna jest dezynfekcja po ka\u017cdym u\u017cyciu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jak rodzice mog\u0105 si\u0119 kontaktowa\u0107 ze szko\u0142\u0105?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dyrektor szko\u0142y okre\u015bli sposoby szybkiej komunikacji. Rekomendujemy kontakt telefoniczny z wychowawc\u0105 klasy lub dyrektorem szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy ucze\u0144 mo\u017ce korzysta\u0107 ze szkolnej szatni?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak. Dyrektor szko\u0142y okre\u015bli zasady korzystania z szatni, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 zachowanie zasad bezpiecze\u0144stwa, np. wej\u015bcie rotacyjne. Nale\u017cy uczuli\u0107 dziecko, by przed wej\u015bciem zdezynfekowa\u0142o r\u0119ce.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy ucze\u0144 mo\u017ce korzysta\u0107 ze \u015bwietlicy lub biblioteki szkolnej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak, je\u015bli szko\u0142a jest otwarta. Dyrektor okre\u015bli zasady dzia\u0142alno\u015bci \u015bwietlicy w regulaminie funkcjonowania szko\u0142y podczas pandemii.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy ucze\u0144 mo\u017ce korzysta\u0107 ze sto\u0142\u00f3wki szkolnej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak. Zasady korzystania ze sto\u0142\u00f3wki ustali dyrektor. Rekomenduje si\u0119 zmianowe wydawanie posi\u0142k\u00f3w lub \u2013 w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci \u2013 spo\u017cywanie ich przy stolikach z r\u00f3wie\u015bnikami z danej klasy. Przy zmianowym wydawaniu posi\u0142k\u00f3w konieczne jest czyszczenie blat\u00f3w sto\u0142\u00f3w i por\u0119czy krzese\u0142 po ka\u017cdej grupie. W przypadku braku innych mo\u017cliwo\u015bci organizacyjnych dopuszcza si\u0119 spo\u017cywanie posi\u0142k\u00f3w przez dzieci w salach.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy w szkole b\u0119d\u0105 prowadzone zaj\u0119cia pozalekcyjne?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ustali to dyrektor szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy w szkole b\u0119dzie dzia\u0142a\u0142 gabinet profilaktyki zdrowotnej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>B\u0119dzie dzia\u0142a\u0142 na zasadach okre\u015blonych przez dyrektora szko\u0142y. Je\u017celi w szkole funkcjonuje gabinet stomatologiczny, dyrektor r\u00f3wnie\u017c okre\u015bli zasady korzystania z niego oraz godziny jego pracy.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy ucze\u0144 b\u0119dzie m\u00f3g\u0142 korzysta\u0107 w szkole ze szkolnego \u017ar\u00f3de\u0142ka?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zalecamy wy\u0142\u0105czenie w szkole \u017ar\u00f3de\u0142ek i fontann wody pitnej. Nic nie stoi na przeszkodzie, by uczniowie posiadali w\u0142asn\u0105 butelk\u0119 wody lub korzystali pod nadzorem nauczyciela z innych dystrybutor\u00f3w, zachowuj\u0105c zasady okre\u015blone przez sanepid.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy ucze\u0144 mo\u017ce korzysta\u0107 z boiska szkolnego, szkolnego placu zabaw?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zaleca si\u0119 korzystanie przez uczni\u00f3w z boiska szkolnego oraz przebywanie na \u015bwie\u017cym powietrzu na terenie szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy rodzic ma obowi\u0105zek kupi\u0107 dziecku do szko\u0142y \u015brodki higieny osobistej, maseczki, r\u0119kawice, p\u0142yn dezynfekuj\u0105cy?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ucze\u0144 w drodze do\/ze szko\u0142y musi by\u0107 zabezpieczony w \u015brodki ochrony osobistej. Na terenie szko\u0142y nie ma obowi\u0105zku zakrywania nosa i ust. Mo\u017ce to robi\u0107 dla zwi\u0119kszenia w\u0142asnego bezpiecze\u0144stwa. Myd\u0142o, ciep\u0142\u0105 wod\u0119 i p\u0142yn dezynfekuj\u0105cy zapewnia szko\u0142a.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy dziecko, jad\u0105c do szko\u0142y komunikacj\u0105 miejsk\u0105, musi zakrywa\u0107 usta i nos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tak. W tej sytuacji maj\u0105 zastosowanie og\u00f3lne zasady okre\u015blone dla transportu miejskiego. \u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b<\/p>\n\n\n\n<p>Obowi\u0105zek zakrywania ust i nosa nie dotyczy os\u00f3b z ca\u0142o\u015bciowymi zaburzeniami rozwoju, zaburzeniami psychicznymi, niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym, znacznym albo g\u0142\u0119bokim oraz tych, kt\u00f3re maj\u0105 trudno\u015bci w samodzielnym zakryciu lub odkryciu ust lub nosa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kto nie musi zakrywa\u0107 ust i nosa korzystaj\u0105c z transportu publicznego w drodze do szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obowi\u0105zek zakrywania, przy pomocy odzie\u017cy lub jej cz\u0119\u015bci, maski, maseczki, przy\u0142bicy albo kasku ochronnego, ust i nosa nie dotyczy osoby, kt\u00f3ra nie mo\u017ce zakrywa\u0107 ust lub nosa z powodu:<\/p>\n\n\n\n<p>a) ca\u0142o\u015bciowych zaburze\u0144 rozwoju, zaburze\u0144 psychicznych, niepe\u0142nosprawno\u015bci intelektualnej w stopniu umiarkowanym, znacznym albo g\u0142\u0119bokim,<\/p>\n\n\n\n<p>b) trudno\u015bci w samodzielnym zakryciu lub odkryciu ust lub nosa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy dyrektor szko\u0142y mo\u017ce wprowadzi\u0107 w plac\u00f3wce dodatkowe obostrzenia lub \u015brodki bezpiecze\u0144stwa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dyrektor szko\u0142y, bez wzgl\u0119du na to, czy plac\u00f3wka znajduje si\u0119 w strefie czerwonej, \u017c\u00f3\u0142tej czy zielonej, mo\u017ce wprowadzi\u0107 dodatkowe obostrzenia lub \u015brodki bezpiecze\u0144stwa, takie jak np. obowi\u0105zek zakrywania nosa i ust w cz\u0119\u015bciach wsp\u00f3lnych szko\u0142y czy podczas przerw.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy uzyskanie opinii lekarskiej o potrzebie wdro\u017cenia nauczania zdalnego dla uczni\u00f3w przewlekle chorych czy posiadaj\u0105cych orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego b\u0119dzie gwarantowa\u0142o rodzicom dodatkowe \u015bwiadczenia opieku\u0144cze?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Uzyskanie indywidualnej opinii lekarskiej o potrzebie wdro\u017cenia nauczania zdalnego w przypadku uczni\u00f3w przewlekle chorych czy posiadaj\u0105cych orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego nie jest jednoznaczne z uzyskaniem uprawnie\u0144 do \u015bwiadczenia opieku\u0144czego dla rodzic\u00f3w dzieci do lat 8 czy te\u017c zwolnienia lekarskiego z tytu\u0142u opieki nad dzieckiem do 14. roku \u017cycia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co z uczniami w klasie, gdy jeden z nich zostanie zaka\u017cony?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W sytuacji, gdy jeden z uczni\u00f3w zachoruje na COVID-19, kwarantannie b\u0119d\u0105 musieli podda\u0107 si\u0119 pozostali uczniowie z tej klasy. W\u00f3wczas prowadzenie dla nich zaj\u0119\u0107 w formie zdalnej b\u0119dzie jedyn\u0105 mo\u017cliwo\u015bci\u0105 kontynuowania nauki. Nauka stacjonarna dla innych klas w danej szkole uzale\u017cniona zostanie od tego w jakim stopniu byli oni nara\u017ceni na zaka\u017cenie.<\/p>\n\n\n\n<p>Decyzja przej\u015bcia na kszta\u0142cenie w formie mieszanej (hybrydowej) b\u0119dzie przedmiotem indywidualnej opinii pa\u0144stwowego powiatowego inspektora sanitarnego, na podstawie przedstawionych przez dyrektora szko\u0142y konkretnych rozwi\u0105za\u0144 dotycz\u0105cych organizacji zaj\u0119\u0107 szkolnych.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy w obawie przed zaka\u017ceniem mog\u0119 nie pos\u0142a\u0107 zdrowego dziecka do szko\u0142y?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obawa przed zaka\u017ceniem\/chorob\u0105 nie mo\u017ce by\u0107 powodem, aby zdrowe dziecko nie posz\u0142o do szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy opinia lekarska o potrzebie nauczania zdalnego dla uczni\u00f3w przewlekle chorych lub posiadaj\u0105cych orzeczenie o potrzebie kszta\u0142cenia indywidualnego b\u0119dzie wi\u0105\u017c\u0105ca dla pa\u0144stwowego inspektora sanitarnego? Czy zawsze w takim przypadku wyda on pozytywn\u0105 opini\u0119 o konieczno\u015bci kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nie, poniewa\u017c powiatowy inspektor sanitarny b\u0119dzie ocenia\u0142 zagro\u017cenie epidemiczne zwi\u0105zane z COVID-19 na terenie lub w szkole. Je\u017celi uzna, \u017ce zagro\u017cenia nie ma, to jego opinia o nauczaniu zdalnym mo\u017ce by\u0107 w takim przypadku negatywna.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jakie s\u0105 zasady bezpiecznego zachowania w przypadku nauczania indywidualnego w domu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli dziecko pobiera nauk\u0119 w domu nale\u017cy pami\u0119ta\u0107 aby:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>nauczyciel zachowywa\u0142 bezpieczn\u0105 odleg\u0142o\u015b\u0107 od ucznia (min. 1,5 m.), a gdy nie jest to mo\u017cliwe nosi\u0142 mask\u0119,<\/li><li>nauczyciel my\u0142 r\u0119ce wod\u0105 z myd\u0142em \/ dezynfekowa\u0142 r\u0119ce po przyj\u015bciu do domu ucznia,<\/li><li>przed i po wizycie nauczyciela wietrzy\u0107 pomieszczenie, w kt\u00f3rym odbywa si\u0119 nauka oraz my\u0107\/ dezynfekowa\u0107 powierzchnie dotykowe,<\/li><li>w pomieszczeniu, w kt\u00f3rym odbywa si\u0119 nauka nie przebywa\u0142y inne osoby, je\u015bli nie jest to konieczne.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Czy wszyscy w szkole musz\u0105 dezynfekowa\u0107 r\u0119ce?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Podstawow\u0105 zasad\u0105 higieny jest cz\u0119ste mycie r\u0105k wod\u0105 z myd\u0142em. Zaleca si\u0119 aby dzieci do 6 r.\u017c. nie u\u017cywa\u0142y \u015brodk\u00f3w dezynfekcyjnych.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Czy Pa\u0144stwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny b\u0119dzie wydawa\u0142 pozytywn\u0105 opini\u0119 na ka\u017cdy wniosek dyrektora dot. zmiany trybu nauczania?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nie. Opinia o zmianie trybu nauczania wydawana jest na wniosek dyrektora szko\u0142y tylko w uzasadnionych przypadkach i przy uwzgl\u0119dnieniu dw\u00f3ch rodzaj\u00f3w kryteri\u00f3w (tabela):<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Klinicznych\/epidemiologicznych.<\/li><li>Organizacyjnych.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Czy umiejscowienie szko\u0142y w strefie \u017c\u00f3\u0142tej lub czerwonej jest jednoznaczne z wydaniem przez Pa\u0144stwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego opinii dot. konieczno\u015bci zmiany trybu nauczania ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nie. Opinia o zmianie trybu nauczania wydawana jest na wniosek dyrektora szko\u0142y tylko w uzasadnionych przypadkach i przy uwzgl\u0119dnieniu dw\u00f3ch rodzaj\u00f3w kryteri\u00f3w (tabela):<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Klinicznych\/epidemiologicznych.<\/li><li>Organizacyjnych.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>W strefie zielonej r\u00f3wnie\u017c mo\u017ce doj\u015b\u0107 do przypadku zaka\u017cenia. Protok\u00f3\u0142 postepowania w ka\u017cdej ze stref jest taki sam.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-3246","post","type-post","status-publish","format-image","hentry","category-bezpieczny-powrot-do-szkol","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3246"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3271,"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3246\/revisions\/3271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zspolczyn.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}